【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2009年第4期 187-189页,共3页

【作 者】：

【摘 要】 从英语阅读促进写作理论入手，加强英语语言知识和英语思维模式的输入，加强阅读教学中所涉及的英语篇章结构、段落模式、句子结构和词语搭配方面的有效训练，以此促进写作教学。强调将阅读教学与写作训练有机融为一体，把英语思维模式的灌输以及写作技能的训练结合起来，从而有效地提高学生的英语写作水平。