【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2009年第4期 34-36页,共3页

【作 者】：

【摘 要】 高校开展学习实践科学发展观活动，要紧密围绕三大任务，突出办学特色，提高办学质量。要着力突出四贴近原则，注重实践效果，即在解放思想、宏观战略、解决问题和完善机制上有所突破，从而为实施科教兴国战略和人才强国服务。