【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2009年第6期 161-163页,共3页

【作 者】：

【摘 要】 为了解医科大学生的适应状况，探讨不同群体大学生心理健康教育措施，应用教育部《中国大学生适应量表》对全院2210名大学生进行了问卷调查与分析，大四、大一学生适应状况较好，大二、大三学生适应状况较差，是心理健康教育的薄弱环节，城乡生源、男女生之间适应状况均有一定差异，应有针对性地开展心理健康教育。