【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2009年第7期 173-174页,共2页

【作 者】：

【摘 要】 文章根据工科专业大学物理教学的现状以及教学目标的转换，以培养素质、激发创新为主线，从修改培养方案、更新教学内容、改革教学方法等方面提出了改革的设想，并作了初步的尝试。