【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2009年第7期 156-157页,共2页

【作 者】：

【摘 要】 文章认为课上“实体英语教学”和课下“虚拟英语教学”的有机结合将成为公共研究生英语视听说课程体系的有效模式。这种体系的建立能为研究生提供一个交互式、开放式、个性化、协作化的英语学习环境，对拓宽高校外语教学改革提供一个借鉴的视角。