【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2009年第8期 165-167页,共3页

【作 者】：

【摘 要】 针对应用性学科教学中培养学生思维能力问题，结合计算机学科教学特点，探索了促进学生思维能力发展的教学问题，设计出识记类问题、聚合思维类问题、发散思维类问题和评价思维类问题，提出运用封闭性问题与开放性问题的分类方法设计教学问题更加适合应用性学科培养学生思维能力。