【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2009年第8期 78-80页,共3页

【作 者】：

【摘 要】 改革开放以来，在我国高等学校任教的外籍教师人数不断增加。外籍教师管理人员在同这些外籍教师的交往中，往往因为文化背景和表达方式的差异，文化冲突现象经常出现，使交际双方产生不解、误解和曲解，交际无法顺利进行。有必要对此现象进行分析，查找原因。外籍教师管理人员需要在今后的管理过程中努力提高跨文化交际意识，培养跨文化交流技能，并且采用适当的跨文化交际形式，加深与外籍教师的沟通。