【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2009年第9期 12-14页,共3页

【作 者】：

【摘 要】 主体性教育模式的核心内容是“激发潜能，自主学习”，实现目标是增强学生的主体意识、发展学生的主体能力、培养学生的主体人格。大学主体性教育模式包含管理机制、课程设置、课堂教学、教学评价、课外实践等。实施大学主体性教育模式，可通过合理压缩学时、实施重点突破、强化约束机制、提高师资水平等具体策略来展开。