【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2009年第10期 193-195页,共3页

【作 者】：

【摘 要】 实践教学创新是高职生存与发展的根本途径。面向职业环境开展实践教学创新的关键，是建立“以工作引导学习”的教学思想，以职业能力需求为导向，以职业活动为单元组织课程。文章分析了“工引导学习”教学思想七个方面的内容；归纳了实践教学项目设计的八个标准；认为“作业包”的设计是实践教学改革的重点之一；提出“工作室”教学模式是实践教学的重要载体，应积极探索通过“职业教学与市场运作并轨”的运行方式建立“创业工作室”。