【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2009年第10期 155-157页,共3页

【作 者】：

【摘 要】 美育是以美育人，美化身心的教育。自党中央、国务院将美育列入教育方针，至今已十年。调查显示，当前高校的美育实施情况不容乐观，不少院校美育基础薄弱，机制不畅，领导乏力；内涵不清，实施浮泛；而美育课程建设严重滞后，师资力量严重匮乏，缺乏评价体系等问题，使得美育在实践上有很多问题亟须解决。