【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2009年第10期 127-130页,共4页

【作 者】：

【摘 要】 新中国成立60年来，我国高职教育从无到有，从弱到强，经历了孕育产生、地位确立和类型确立三个发展阶段，实现了跨越式发展，取得了举世瞩目的成就。回顾我国高职教育60来年产生和发展的历程，展望未来发展的趋势，对于当前的高职教育教学改革具有十分重要的理论和现实意义。