双语教学评价的理性之思

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【出处】：《黑龙江高教研究》 CSSCI 2009年第10期 75-76页,共2页

【作者】：

【摘要】双语教学是我国高等教育与国际接轨的重要途径，也是当前教学改革的重点和难点之一。作为一种新型的教育模式，双语教学的评价与传统评价的理念有很大差别。文章以双语教学评价的现状为切入点，对双语教学评价的主要内容、评价的基本路径以及评价结果的运用等进行了探讨；

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