【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2010年第1期 144-146页,共3页

【作 者】：

【摘 要】 大学风险与大学发展相伴而生，从学理层面把握现代大学风险形成机理，具有很强的理论及现实意义。作为典型的利益相关者组织，从学科语境视角探讨各利益相关者的行为价值取向是解读大学风险成因的一条逻辑主线。政治学的主体价值审视、经济学的博彝关系分析、管理学的运行效能释义、生态学的共生平衡探究以及心理学的契约认同考量可以成为路径选择。