基于双效协同的思想政治教育研究生课程教学改革
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2010年第1期 107-109页,共3页
【作 者】:
【摘 要】
在课程教学中追求优化研究生知识结构、增强研究生研究能力双重效果,是有效提高思想政治教育硕士研究生培养质量的重要内容。“构建课程体系,优化知识结构”、“遴选优质教材,拓展学术资源”、“引导提出问题,激发研究兴趣”、“师生互动教学,鼓励提出观点”、“深化专题研究,丰富教研成果”是基于双效协同的思想政治教育研究生课程教学改革的重要内容。
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