【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2010年第1期 95-97页,共3页

【作 者】：

【摘 要】 艾斯纳对艺术课程与教学有着深入研究，他的教学观有许多精辟见解，是值得我们学习的教育思维。文章主要讨论了艾斯纳的教学观，期望从其教学观的启示中，结合当下艺术课程实施中存在的问题，提出艺术课程未来改进的努力方向。