【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2010年第6期 124-126页,共3页

【作 者】：

【摘 要】 在经济全球化与知识经济裹挟而来的21世纪,提高大学生的理论素质尤为重要。通过教化、点化、感化,促进大学生的自化,从而实现大学生理论意识的自觉,达到提升大学生理论素质的目的。