【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2011年第1期 173-176页,共4页

【作 者】： 张旭红 [1] ; 高虹 [2]

【摘 要】 研究表明，对二语学习者的本族语和目标语的音位系统的相似性和差异进行比较研究，是探究语音问题的最佳途径之一（corder1981，Swan and Smith2001，etc．）。基于此观点，文章对汉英两种语言的辅音系统和音韵处理进行了全面的分析，探讨了以汉语普通话为母语的英语学习者在二语习得过程中可能出现的独特的发音问题，指出二语学习者除了要掌握一定的语音、音系知识，还要通过对比分析从根本上来了解导致目标语发音不正确的原因，从而化解目标语和母语的冲突。文章强调语音对比研究只有同语言学的其他研究领域相结合，才会有更加广阔的发展余地和应用空间。