【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2011年第1期 155-157页,共3页

【作 者】： 金丽 ; 张守凤

【摘 要】 创新素质是高校人才培养的趋势所在，作为经管类专业基础课的“西方经济学”由于其课程体系、内容和方法等特性在大学生创新能力培养中颇具优势。应用presentation为基础的互动型的参与式教学法可以激发学生的学习兴趣、发挥学生的潜能和创新精神、提高学生的自信心和团队合作能力，同时促进教学内容和教师能力的提升。在“西方经济学”课程教学中把presentation分为初、中、高三种难度等级，教师可以根据学生的能力层次和需求进行实施，使“西方经济学”课程生动、有趣、富有挑战和激发创新。