高校思想政治理论课民生教育要渗透“六个为什么”
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2011年第1期 133-135页,共3页
【作 者】:
董一冰
;
尹贵斌
【摘 要】
随着市场经济体制的逐步建立和完善,传统的思想政治理论课教育理念已经同迅速发展的社会经济的需要不相适应。在思想政治理论课中进行民生教育,体现了与时代发展相适应的思想政治理论课教育新理念。在民生教育中渗透“六个为什么”,有助于引导大学生树立科学的社会主义民生观,正确认识国情,实现自由而全面的发展,推动民生闩题的解决,构建和谐社会。
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