设计类学生实践与创新能力的培养途径探析——以风景园林专业为例
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2012年第30卷第1期 150-152页,共3页
【作 者】:
吴妍
【摘 要】
培养设计类学生的实践与创新能力是提升教学质量、培养高层次设计人才的必由之路。文章以风景园林专业为例,参考国内外高校的教学经验,探讨设计类学生实践与创新能力的培养途径。通过具体课程教学改革实践这些途径,针对操作时遇到问题总结出具体的建议。
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