【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2012年第30卷第1期 88-90页,共3页

【作 者】： 胡胜高 ; 谭文芬

【摘 要】 文章分析了外语教师专业发展的基本模式，指出了行动研究在外语教师专业发展中的重要作用，研究表明，行动研究有助于提高外语教师的问题意识，培养外语教师的反思能力，促使外语教师将理论与实践相结合，在实践中发展理论、验证理论。外语教师应在实践中研究，在研究中成长，从而实现自身的专业发展。