【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2012年第30卷第1期 1-4页,共4页

【作 者】： 刘大伟 [1] ; 刘来兵 [1] ; 肖军飞 [2]

【摘 要】 教育特区思想作为推进国家教育体制改革的手段之一，具有独特的创新性。借鉴SWOT矩阵模型对教育特区内外环境的优势和劣势分析，结合机遇与外在威胁，以期从思想、制度、环境等三个层面谋求教育特区的可行性发展策略。