【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2013年第31卷第1期 95-98页,共4页

【作 者】： 江晓红

【摘 要】 教师自主专业发展是高校外语教师专业发展的一种新趋势，它不是单纯的教师教育或培训进修，而是伴随教师终身的一种专业学习发展观和一系歹tl相应的自觉专业发展行为。教师不仅要关注对教学方法的思考与探讨，更要具备自我发展的动力和能力。文章在分析高校外语教师自主专业发展存在问题的基础上，阐述了高校外语教师自主专业发展的内涵与特质，进而重点讨论了高校外语教师自主专业发展的有效途径。