【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2014年第6期 37-39页,共3页

【作 者】： 李会转

【摘 要】 功利性学习是以功利原则为依据，为追求眼前的功效和现实利益而进行的学习，其判断标准是学习的有限的目的性。大量数据表明，目前大学生学习存在普遍的功利性。它将导致一系列严重的危机：导致大学运行秩序混乱，学习资源极大浪费；导致学生个体单向度发展；造成大学精神弱化、社会与时代精神沦丧；造成专业生态恶化，影响高等教育健康、可持续发展；影响社会的和谐稳定、国家的发展力提升、民族文化的传承创新等。以此唤起人们的危机意识和消除危机的责任意识。