【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2014年第6期 28-31页,共4页

【作 者】： 汪发元 [1] ; 李喜成 [2]

【摘 要】 我国高等教育后大众化时期即将到来，高等教育多样化模式正在形成。由于受传统精英教育的影响，我国高校正面临着层次定位与现实性需要的矛盾、独特风格与有限水平的矛盾、多样化课程设置与规范化教学管理的矛盾、自主性专业选择与教师知识固化的矛盾、先进培养理念与功利性培养模式的矛盾。随着经济转型的深入，矛盾将更加突出。高等学校必须准确层次定位，突出学校专业特色，强化内部管理改革，建立教师淘汰机制，促进高等学校办学模式多样化的健康发展。