【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2014年第1期 138-140页,共3页

【作 者】： 吕凯 [1,2]

【摘 要】 人类个体的创造力与人格特征之间存在着密切联系，但这种联系受到个体所处具体创造领域的影响。对不同创造领域而言，创造力与人格的关系模式既具有一致性，又具有差异性，有时甚至具有矛盾性，这就是创造性人格的领域性问题。文章结合创造性人格研究的已有成果，对创造性人格的领域性问题进行了深入探讨，分析了这种现象的具体表现、产生原因及其对卡教育工作的重要启示。