【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2014年第1期 83-85页,共3页

【作 者】： 谢文新 ; 欧阳秋景

【摘 要】 青年教师作为高校的生力军，是一所高校的未来，提升青年教师的素质与能力是学校建设的关键。当前，我国外语类院校青年教师发展存在培育机构起步较晚、培训内容与培训形式单一、培训结果尚不明显等问题。问题突出表现在岗前培训缺乏针对性、随意性大；青年教师培训目的具有功利性；教育组织赢弱；教育发展研究缺乏。在青年教师提升路径上，应推行助教制度；加强区域、校企、校际合作；提高青年教师参加培训的主观能动性；在培训内容与培训思路上，由技能培训向全人培训与发展性培训转变。