【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2014年第0卷第12期 72-74页,共3页

【作 者】：

【摘 要】 文章针对大学生综合素质教育存在的主要问题，从理论和实践两个层面上对“辅导员在学生综合素质提升中如何发挥作用”进行了较为全面的探讨，提出建立“辅导员主导、团队式管理、课程化建设、辐射式发展”的大学生综合素质提升平台，以“寻找短板、纽建团队、开展工作、总结评估”四个环节和“团队式管理、课程化建设”两项内容为支撑开展了系统的实践探索，有效地促进了大学生综合素质的提升，丰富了大学生思想政治教育的内涵，拓展了其实践外延。