【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2014年第0卷第12期 31-32页,共2页

【作 者】：

【摘 要】 大学生的幸福指数是整个社会幸福程度的重要表征之一。培养大学生的“幸福感”是构建社会主义和谐社会的需要，也是促进人的全面发展的需要。在生命教育过程中培养思辨能力、强化责任担当、孕育生命情感、开展实践活动是提升大学生“幸福感”的有效途径。