建设“双师型”教师队伍的路径探析
【出 处】：《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2015年第0卷第1期 106-108页,共3页
【作 者】：
【摘 要】
“卓越工程师教育培养计划”是高等工程教育的理性回归,其培养目标决定着对教师的要求。我国工程教育师资目前存在许多不足之处,如何建设一支优秀的“双师型”教师队伍则是卓越工程师培养迫切需要解决的重要问题。
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