工科院校美术通识课教学研究
【出 处】:
【作 者】:
杨洪泽
;
李博
【摘 要】
在通识教育中,美术类课程是培养全面发展的人才的重要环节,国内工科院校在美术通识课程的教学方面虽然取得一定成绩,但存在的问题也不容忽视。文章主要探讨工科院校美术通识教育中存在的问题,并从教学框架、教学内容和教学方式等三个方面寻找应对的策略,为新形势下工科院校美术通识教育的改革提供新的思路。
相关热词搜索: 通识教育 美术教育 工科院校 教学改革 general education art education engineering university teaching reform
上一篇:论高校英语口语教学质量的提升
下一篇:信息化教育平台下艺术设计学科教学模式探索——以“设计之家”数字化教育平台建设为例